22 апреля 2026 года состоялось заседание городского методического объединения учителей химии
На заседании были рассмотрены следующие вопросы:
1. Методические рекомендации по изучению генетической связи органических веществ.
2. Готовимся к ОГЭ -2026 по химии (задание11).
3. Формирующее оценивание: приёмы и возможности использования на уроках.
4. Интеграция цифрового образовательного контента УБ ЦОК «Моя школа» в преподавании химии: опыт и первые результаты.
По первому вопросу выступила методист Магдюк Л.Н. По результатам анализа выполнения ВПР в 10-м классе 2025 года в Свердловской области ИРО рекомендовало на методических семинарах, заседаниях рассмотреть ряд вопросов в том числе и методические рекомендации по изучению генетической связи органических веществ.
Продолжила Чикунова Екатерина Викторовна, учитель химии Средней школы № 25. В своей презентации она подробно рассмотрела ключевые «мосты» между классами, генетическую связь между классами органических веществ на примере этана и его производных, типы реакций в органической химии с примерами, алгоритм решения цепочек превращений и привела примеры к заданию 15 ВПР по химии в 10 классе.
По второму вопросу выступила Осовская Ольга Валерьевна, учитель химии Средней школы № 21. Продолжая рассмотрение вопросов по подготовке к ОГЭ по химии в 2026 году, она остановилась на задании 11, которое было проблемным для выполнения участниками ОГЭ в 2025 году. По спецификации задание 11 направлено на проверку умения классифицировать химические реакции по различным признакам: числу и составу участвующих в реакции веществ, тепловому эффекту, изменению степеней окисления химических элементов. Уровень сложности задания - базовый. Максимальный балл за выполнения задания - 1. Ольга Валерьевна рассмотрела подробно это задание в демоверсии 2026 года и предложила ряд примеров для разбора с учащимися.
По третьему вопросу Осовская Ольга Валерьевна, учитель химии Средней школы № 21 поделилась опытом работы по теме: «Формирующее оценивание: приёмы и возможности использования на уроках». Она раздала учителям наглядный материал в форме буклета с приёмами формирующего оценивания. Рассмотрела используемые ею два приёма формирующего оценивания: карта понятий и поиск ошибок. На практике ею дан открытый урок на Фестивале открытых уроков в школе и показан фрагмент урока на семинаре для завучей школ города 16 апреля 2026 года. Работа по этой теме продолжается.
Далее выступила Леонтьева Ольга Анатольевна, учитель химии Лицея № 9 с презентацией: «Интеграция цифрового образовательного контента УБ ЦОК «Моя школа» в преподавании химии: опыт и первые результаты». Она подробно остановилась на возможностях контента, каталоге, мастерской, платформе разработчиков, аналитике. Практически разобрала использование контента для подготовки к уроку в 10 классе по теме: «Аминокислоты. Белки».
В заключении Магдюк Людмила Николаевна подвела итог этого выступления. Тема интересная, имеет место продолжение на методическом семинаре в следующем учебном году.
На заседании присутствовали учителя химии Средних школ №№ 2, 3, 5, 7, 11, 14, 16, 19, 20, 21, 22, 25, 27, 30, 32, 35, 40, 51, Лицея № 9, Лицея № 10, Каменск –Уральской гимназии.
Методист ЦДО Л.Н. Магдюк
